Arviointi pedagog. työvälineenä, lukio

Arviointi oppimisen tukena ja osaamisen vahvistajana.

Arviointi pedagogisena työvälineenä lukiossa MOOC-verkkokurssi
KEVÄT 2022

Tervetuloa mukaan kurssille!

KURSSIn yleisesittely

Kohderyhmä: lukion opettajat ja opettajaopiskelijat

Kurssin toteutus: joustava verkkokurssi MOOC-alustalla 26.1.–30.4.2022

Kurssikuvaus: Arviointi pedagogisena työvälineenä lukiossa MOOC-verkkokurssi johdattaa opettajat tarkastelemaan ja kehittämään omaa arviointiosaamistaan ja -käytänteitään. Kurssilla tutustutaan arviointia ja oppimista määritteleviin teorioihin ja opitaan yhdessä soveltamaan teorioita omaan opetustyöhön. Kurssilla rakennetaan arviointiosaamisen kehittämissuunnitelmaa ja käydään vertaisverkkokeskusteluja, joissa arviointikäytänteitä tarkastellaan yhdessä. Kurssi sopii hyvin kiireisenkin arjen keskellä tehtäväksi, koska kurssia voi suorittaa omaan tahtiin ja tehtäviä voi palauttaa aina 30.4.2022 saakka. Kurssille voi ilmoittautua kurssin ollessa avoinna.

Kurssin suorittaminen: Kolme vertaisverkkokeskustelua, kolme tehtävää, kurssimateriaaliin tutustuminen

AIKATAULU ja rakenne

KURSSIALUSTA

KESKEISET tavoitteet ja SISÄLLÖT

ilmoittautuminen aukeaa 1.12.2021!

KURSSIN aikataulu ja rakenne:

Alla oleva aikataulu on suositusaikataulu, joka kuvaa kurssien eri osioiden avautumispäivät sekä tehtävien suositellut palautusaikataulut. Osallistujat voivat kuitenkin suorittaa kurssia joustavasti oman aikataulunsa mukaan ja tehdä ja palauttaa kaikkia suorituksia aina 30.4. saakka.

KURSSIN TAVOITTEEt

antaa teoria ja tutkimuspohjaa opettajien arviointikäytänteiden kehittämiselle
tukea arvioinnin monipuolisia käytänteitä ja arviointikäytänteiden kehittämistä
tarjota vertaisoppimiselle aikaa opettajien yhteisen arviointikeskustelun alustana

Kurssin sisältö

johdatus arvioinnin teorioihin
kasvun ajattelumalli arvioinnissa
oppimaan oppiminen ja arviointi
ajattelutaitojen ja oppimisstrategioiden tukeminen arvioinnilla
arviointi oppimisen tukena
itse- ja vertaisarviointi
portfoliot arvioinnissa
digitaalinen arviointi

kurssikirjallisuus

Lukion opetussuunnitelman perusteet 2019, Opetushallitus
Arviointia toteuttamassa: näkökulmia monipuoliseen oppimisen arviointiin (2017) Eija Kauppinen (toim.) & Erja Vitikka (toim.) Opetushallitus
Ajattelun taidot ja oppiminen (2016) Irmeli Halinen; Risto Hotulainen; Eija Kauppinen; Päivi Nilivaara; Asta Raami; Mari-Pauliina Vainikainen, PS-kustannus
Growth Mindset, Carol Dweck 2006
Oppimisen ja osaamisen arviointi perusopetuksessa ja lukiokoulutuksessa 2019, KARVI