Kohderyhmä: Lukion opettajat ja opettajaopiskelijat. 

 

Kurssin toteutus: Kurssi on käynnissä DigiCampuksen MOOC-oppimisympäristössä. Osallistujat voivat suorittaa kurssia joustavasti oman aikataulunsa mukaan. Kurssi on osallistujille maksuton.

 

Kurssikuvaus: Arviointi pedagogisena työvälineenä lukiossa -verkkokurssi johdattaa opettajat tarkastelemaan ja kehittämään omaa arviointiosaamistaan ja -käytänteitään. Kurssilla tutustutaan arviointia ja oppimista määritteleviin teorioihin ja opitaan yhdessä soveltamaan teorioita omaan opetustyöhön. Kurssilla rakennetaan arviointiosaamisen kehittämissuunnitelmaa ja käydään vertaisverkkokeskusteluja, joissa arviointikäytänteitä tarkastellaan yhdessä. 

​

Kurssin tavoitteet: 

• antaa teoria- ja tutkimuspohjaa opettajien arviointikäytänteiden kehittämiselle

• tukea arvioinnin monipuolisia käytänteitä ja arviointikäytänteiden kehittämistä

• tarjota vertaisoppimiselle aikaa opettajien yhteisen arviointikeskustelun alustana

​

​​Kurssin sisältö:

• ​johdatus arvioinnin teorioihin

• kasvun ajattelumalli arvioinnissa

• oppimaan oppiminen ja arviointi

• ajattelutaitojen ja oppimisstrategioiden tukeminen arvioinnilla

• arviointi oppimisen tukena

• itse- ja vertaisarviointi

• portfoliot arvioinnissa

• digitaalinen arviointi

Kurssin suorittaminen: Kurssimateriaaleihin perehtyminen, kolme vertaisverkkokeskustelua ja kurssitehtävä. Kurssi arvioidaan asteikolla täydennettävä / hyväksytty.

​

Kouluttajat: Päivi Atjonen, Sari Harmoinen, Susanna Kaitera, Tarja Tuomainen ja Marja Tamm.

Lisätietoja: Marja Tamm, 050 3119 302, marja.tamm@helsinki.fi

​

Ilmoittautuminen: Ei käynnissä