KAARO-verkoston materiaaleja perusopetukseen

Tervehdys! Tältä sivulta löydät KAARO-verkoston videokirjaston, seminaari- ja koulutusmateriaalit, pedagogiset tuokiot, tukea peruskoulun päättöarviointiin ja tavoitekortit arviointikriteerejä jäsentävät tavoitekortit. Kaikki sivulta löytyvät materiaalit ovat maksutta käytettävissä ja jaettavissa.

Videokirjasto
Arviointi perusopetuksessa

KAARO-verkosto tuottaa videoita arvioinnin ja arviointiosaamisen kehittämisen tueksi. Kaikki videomme löytyvät myös KAAROn YouTube-kanavalta ja ovat maksutta jaettavissa ja käytettävissä.

Tutustu Arviointi perusopetuksessa -soittolistaan YouTubessa

Seminaari- ja koulutusmateriaalit

Seminaarien ja tapahtuminen materiaalit

Kunta- ja kouluverkoston seminaari: Arvioinnin kehittäminen 4.5.2021 >
Itse- ja vertaisarvioinnin virtuaalitori 6.5.2020 (KAARO Oulu) >
Arviointi oppimisen tukena -webinaari 21.4.2020 >
Voiko kuvista edes arvioida? Näkökulmia kuvataideopetuksen arviointikäytänteisiin >
Kuvataideopettajat ja opettajaksi opiskelevat kuvallisten tuotosten ja prosessien arviointikäytänteitä kehittämässä >
Kehittävä pedagoginen johtajuus - Opet yhteistyössä!, Helsingin yliopisto >
Opettajankoulutuksen kansallisten tavoitteiden ja toimenpiteiden tarkastelua 28.10.2019 >
KAARO-verkoston Workshop: Fixed vs. Growth - assessment supporting learning for the future >
Oppimisen ja osaamisen arvioinnin nykytila kehittämissuosituksia ja tutkimustietoa 18.9.2019 >
Vahvuudet arvioinnin lähtökohtana - erityisopettajan ja äidinkielen opettajan yhteistyökokeiluja harjoittelukoulussa Helsingin normaalilyseo >
Opettajan arviointiosaaminen pähkinänkuoressa, Päivi Atjonen 30.1.2019 >

Koulutusten materiaalit

Perusopetuksen oppiaineiden tavoitteet ja päättöarvioinnin kriteerit (videot ja tavoitetaulukot) >
Perusopetuksen kuudennen vuosiluokan lukuvuosiarviointi -tavoitetaulukot >

Projekt KAY - Vi utvecklar bedömning tillsammans! -materialpaket

Pedagogiset materiaalit

Pedagogiset tuokiot

Pedagogiset tuokiot on suunniteltu opettajien sekä muun varhaiskasvatuksessa, esiopetuksessa, perusopetuksessa ja lukiokoulutuksessa toimivan henkilöstön käyttöön.

Pedagogisten tuokioiden tavoitteena on johdatella ja herätellä keskustelemaan arvioinnin eri teemoista, ja tuokioita voi hyödyntää esimerkiksi opettajankokouksissa. Tuokion pitämistä varten kannattaa valita tuokion vetäjä, joka tutustuu materiaaliin etukäteen.

Tuokiot koostuvat kahdesta osasta: johdannosta aiheeseen sekä keskustelukysymyksistä. Useimmissa tuokioissa tuokion vetäjä voi valita johdannoksi joko aihetta käsittelevän videon tai käsitellä aihetta diojen avulla. Tuokioiden kesto keskustelulle varatusta ajasta riippuen on noin 30–45 minuuttia.

Pedagogiset tuokiot ovat maksutta ladattavissa ja käytettävissä.